netiqueta from Derly Brambati
informatica e educação
quinta-feira, 14 de novembro de 2013
quarta-feira, 6 de novembro de 2013
Internet e a
Educação
Atualmente se tem notado
que a distância no aspecto geográfico não é mais considerada, mas sim a do
ponto de vista cultural, econômico, da educação continuada, das diferentes
formas de pensar e sentir, do acesso e domínio, ou não, das tecnologias da comunicação.
A Internet tem sido usada
de diversas maneiras e em diferentes níveis de intensidade, em todas as
modalidades da educação, tanto por alunos como por professores, refletindo
diretamente na qualidade do ensino, pela qual se luta e sobre a qual se discute
demasiadamente.
As ferramentas da internet
como, o correio eletrônico, os sites de busca, os fóruns de discussão, os
gerenciadores de conteúdo, bibliotecas virtuais, etc, são usadas de diversas
formas, tanto em contextos de educação presencial como na educação a distância,
sendo que, no ensino presencial essas ferramentas são utilizadas como
instrumentos de apoio.
Recomenda-se que ao
utilizar a internet, como forma de ampliar os conhecimentos, faça da forma mais
sábia que puder, podendo assim desenvolver constantemente o aspecto cognitivo.
Neste link: www.eca.usp.br/prof/moran/entrev.htm,
temos acesso a uma entrevista com
José Manuel Moran, Doutor
em Comunicação pela USP, especialista em projetos
inovadores na educação
presencial e a distância, nela ele enfatiza a importância do
uso da internet na
educação com uma visão esclarecedora e muito interessante para
entendermos bem a
relevância da internet no auxilio a educação que ao meu ver é
a ferramenta mais
importante desde o surgimento da era digital.
Referecias:
quarta-feira, 30 de outubro de 2013
links sobre software educativos
http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/default.asp
http://sitio.globo.com/
http://www.duende.com.br/
http://www.letroca-game.com/
http://jogoseducativos.jogosja.com/jogos-educativos-Tabuada-Calculadora.aspx
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos_online_handys-car.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/atividades_imprimir_logica.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/atividades_imprimir_labirintos.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos-online-jogo-das-cores.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos_online_damas.htm
http://sitio.globo.com/
http://www.duende.com.br/
http://www.letroca-game.com/
http://jogoseducativos.jogosja.com/jogos-educativos-Tabuada-Calculadora.aspx
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos_online_handys-car.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/atividades_imprimir_logica.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/atividades_imprimir_labirintos.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos-online-jogo-das-cores.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos_online_damas.htm
quarta-feira, 16 de outubro de 2013
Trabalho sobre Software Educativo: Derly e Wallace
Software
Educativo
Software educativo tem como
principal finalidade, o ensino, o auto aprendizado, O seu objetivo principal é
contribuir para que o aprendiz obtenha novos conhecimentos, fazendo uso do
software, tendo prazer em lidar com ele.
O uso do computador como
ferramenta educacional tem se mostrado útil e proveitoso no processo de
ensino-aprendizagem. Contudo, é importante frisar que o software educativo não
deve ser tomado como algo que independe da orientação de professores e/ou
tutores, dentro de um contexto educacional propício e inovador.
Software
Tutoriais
Geralmente são usados para
informar ou ensinar sobre determinado assunto, muito usados em treinamentos. Os
conceitos transmitidos através desse software se restringem ao que foi previsto
por uma equipe de desenvolvimento do mesmo.
Exemplo: Nautilus, O
programa “Tabela periódica” é a base de dados muito pormenorizada que contem
informações sobre os elementos químicos.
Software
Exercitação
Similar ao software
tutorial, mas aqui o usuário conta com maior interatividade através de resposta
diante de questões que serão apresentadas.
Software
Investigação
Nesta categoria se enquadram
todos os softwares que permitem a localização de diversas informações a respeito
de diversos assuntos. As enciclopédias são normalmente classificadas nesta
categoria.
Exemplo: Dicionário Aurélio
Online
Software
Simulação
Geralmente utilizados para
simulações de situações da vida real. Dentre os mais conhecidos estão os simuladores
de vôos e os gerenciadores de cidades, muito conhecidos pelo mundo jovem nos
jogos, mas, quando pensamos em simuladores podemos errar a ligá-los somente a
jogos, hoje eles são bastante usados em situações de treinamentos de pessoas
para enfrentar casos no seu dia-a-dia.
Software de Jogos
Geralmente são softwares
relacionados a entretenimento para proporcionar lazer e diversão. Dispõem de
muitos recursos interativos e existem de todos os tipos, desde estratégias até
simulações reais de muitas coisas como corridas (Need for Speed) ate mesmo de
vida como o Second Life.
Exemplo:Game de corrida,
Need For Speed.
Software
Abertos
São aqueles que permitem que
o usuário produza com liberdade e criatividade, se classificam nessa categoria
aqueles softwares de apresentações, bancos de dados,e vários outros.
Exemplo: Corel draw, Software
de design com infinitas possibilidades, e aberto a criatividade do usuário.
quarta-feira, 9 de outubro de 2013
sábado, 28 de setembro de 2013
Informática integrada ao currículo escolar
Em resumo significa acrescentar a informática como
disciplina educacional incluindo a mesma na grade escolar. Como esta já esta presente no dia a dia dos alunos e
professores, o objetivo é introduzir a informática ao currículo escolar de
forma a ter um ambiente favorável
com equipamentos apropriados e
profissionais capacitados para se relacionarem com o uso da tecnologia e com os
próprios alunos.
Muito questionado pelos profissionais da educação o uso da
informática na educação tem como obstáculos a resistências dos professores em
se atualizarem para que possam trabalhar a informática com alunos jovens e
crianças que normalmente tem uma facilidade muito maior em desenvolver o
aprendizado por se tratar de nativos digitais
e também é dificultada pela falta
de infraestrutura física apropriada para desenvolver as atividades.
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